资本密集圈地基础在线教育 如何互联网化成难题

　　6月28日，慧学云教育旗下一款新产品“慧学院”开卖，8000套预售产品很快销售一空。销售火爆的背后，是K12(国际上从幼儿园到小学基础教育的统称)市场潜在用户规模巨大的客观需求。

　　K12互联网教育市场前景诱人，吸引着众多竞争者不断介入。然而，投入成本大，盈利周期长，要想啃好这块骨头，业内人士认为，目前还未看到合适的盈利模式。

　　千亿市场需求

　　慧学院是一款面向中学生的智慧化辅助教育产品。“决定辅助教育成败的核心，首先在于师资，教学的权威性。”谈到慧学院和传统培训班的差异时，慧学院产品首席规划师于鹏告诉记者，“其次，一对一的辅导班，最大的问题是按小时收费，而我们按效果收费，希望用最短的时间解决问题。”

　　于鹏表示，“在线教育、云平台等互联网技术手段的出现，短期内并不能改变传统学校教育，但至少可以改变传统培训教育，甚至颠覆它们。”

　　对于盈利预期，于鹏表示，中学的教育产品，目标群体是以应试为主要目的的学生，他们尤其对提高成绩的产品有刚性需求。既然有需求，如果能够满足用户的需求，就能够实现销售，这个产品就存在价值。

　　事实上，从整个互联网教育产业来看，前期开发需要投入大量的资金和成本，并且盈利的周期比较长。根据业内的判断，做教育行业，尤其是在线教育行业，从项目初始到商业模式运营成功，3-5年算短，5-8年时间获取成功实属正常。

　　但是，即使是这样，仍然有大量的资本投入K12领域。

　　据易观智库分析师王梦寅介绍，K12中小学领域的互联网化起步阶段非常早，96年就有了101网校，之后又有很多类似的网校机构出现，包括现在已经上市的学大、学而思、新东方等都在K12领域有所涉及。

　　此外，近期还有鹏博士、绵世股份、大连控股、海伦钢琴、西安饮食等A股上市公司，宣布跨界进军在线教育，其中不乏K12。

　　6月11日，申银万国发布的《互联网教育行业深度报告》显示，未来五年内，中国教育培训市场规模将达7000亿元，而互联网化的教育市场将达到4000亿元。而在所有的细分领域，K12无疑是备受投资者青睐的一块。

　　报告预计，未来五年内K12线下产业规模将达2000亿元，K12教育互联网化市场规模则将达1500亿元。

关键词：互联网,教育